普法现场直击：一场关乎 “责任” 的校园法治课

2025年6月17日，我所袁秀珍律师走进福民小学，带来“校园零零欺”普法系列第四课《共同的责任》。课程以 “法律责任 + 行动指南 + 案例警示” 三维设计，为师生拆解校园欺凌治理中的多方责任边界，用法治思维编织未成年人保护网。

课程亮点速递：从认知破局到行动落地

旁观者责任：打破 “沉默纵容” 的认知陷阱

课程以绘本《不是我的错》切入，袁律师用数据敲响警钟：

• 85% 的欺凌事件存在旁观者，而有效干预可使 50% 的欺凌在 10 秒内终止；

• 针对 “事不关己”“玩笑论” 等误区，明确指出：旁观者消极默许等同于 “帮凶”，将加剧校园安全生态恶化。

实操指南：五步干预法教你做 “安全守护者”

袁律师通过情景模拟与《不做冷漠旁观者》海报教学，提炼可落地的行动框架：

1.拒绝参与嘲笑或起哄

2.联合同伴以安全方式制止

3.协助受害者脱离现场

4.第一时间向成人报告

5.持续给予心理支持

• 法律依据：《中小学教育惩戒规则》明确师生法定干预义务，放任欺凌需承担间接责任；

• 多维责任图谱解析：欺凌行为的法律 “刻度表”。

欺凌者：从教育到追责的四阶后果模型

结合《失控的绿巨人》案例，分层解读法律红线：

序号	行为层级	处置措施
1	情节轻微	批评教育+警示谈话
2	情节较重	纪律处分+公安机关训诫
3	屡教不改	记入综合素质档案+转入专门学校
4	涉嫌犯罪	司法机关一发处置

数据警示：欺凌者成年后犯罪率达常人 4 倍，父母需承担民事赔偿责任。

课程总结回顾

责任共同体：从个人到制度的防护网

通过“共建爱心树”承诺仪式，全体学生签署《反欺凌法定承诺书》，将行动宣言张贴于班级法治墙。课程配套《反欺凌大富翁》法律游戏套装，以趣味方式强化课后实践。

"《预防未成年人犯罪法》要求构建校园责任共同体，帮助弱者不仅是道德选择，更是法律义务。"—— 袁秀珍律师强调，此次课程将抽象法条转化为 “看得懂、做得到” 的行为准则，正是国晖律所推进 “未成年人法治护航工程” 的核心实践。

国晖行动：让法治阳光照进校园每个角落

此次课程通过"旁观者干预五步法"与"欺凌者法律后果四阶模型"的创新设计，展现了专业法律力量前置介入校园安全的探索。未来我所将持续深化"法治进校园"项目，以体系化课程压实责任链条，为青少年成长筑牢法律盾牌。